内容简介
本书共五个栏目：智能技术赋能教育考试、课程改革与学科评价、教育评价的研究与实践、教育测量与评价、附录。收录了《智能技术赋能教育考试命题研究》《核心素养视域下学生跨学科推理能力的评价与启示》《我国高等教育监测与评价体系的演进：逻辑、困境与路向》等文章。
本书共五个栏目：智能技术赋能教育考试、课程改革与学科评价、教育评价的研究与实践、教育测量与评价、附录。收录了《智能技术赋能教育考试命题研究》《核心素养视域下学生跨学科推理能力的评价与启示》《我国高等教育监测与评价体系的演进：逻辑、困境与路向》等文章。
